Guide pour la révision des textes:
1) En suivant le glossaire des abréviations données, identifiez les difficultés que j'ai soulignées ou marquées.
A - Accord entre substantif/adjectif, article, participe passé, etc.
Adj – Il y a un problème avec un adjectif : il manque, c’est le mauvais, etc..
Adv – cf. Adj.
Art - Choix ou usage de l'article : défini/indéfini, etc.
C - Je questionne ici votre choix de mots.
Conj – Conjonction problématique.
D - Dictionnaire: cherchez votre mot où expression dans le dictionnaire, car vous avez peut-être utilisé un anglicisme, ou mal choisi un(e) mot/expression français(e).
Exp - Il y a une expression spécifique en français pour cette idée.
G - Grammaire: il s'agit de quelque règle grammaticale.
M – Mode : c’est à dire, faut-il l’indicatif, le subjonctif, où l’impératif ?
O – Orthographe : la bonne plaît à tout le monde !
Prép - Il s'agit de la préposition que vous avez utilisée.
P - Ponctuation, accents, etc.
Pron – Vérifiez votre usage du pronom.
S - Syntaxe: fonction et disposition des mots et des propositions dans une phrase.
T - Temps: C'est une question du temps (passé/présent, passé composé/imparfait, etc.
U - Quelque problème d'usage; un mot, une expression, etc.
V - Verbe: conjugaison, choix d'auxiliaire, etc.
? – Je ne comprends pas !
^ - Il y a quelque chose qui manque.
2) Rédigez la composition, et incorporez les corrections que vous avez faites. Je suggère que vous ne fassiez pas la rédaction avant d'identifier les erreurs.
3) Remettez la version rédigée AVEC LA VERSION ORIGINALE avant la date limite. Si vous ne remettez pas de version rédigée, vous ne recevra pas de note sur la composition. Si vous remettez la première version en retard, vous ne pouvez recevoir qu'une note basée sur la version non-redigée.